भारतीय सामाजिक विज्ञान अनुसंधान परिषद (आईसीएसएसआर) ने “युवा और उपनिवेशीकरण” विषय पर एक नया शोध फेलोशिप कार्यक्रम शुरू किया है, जो अनुदान प्रदान करता है। ₹ज्ञान के लिए “भारत-केंद्रित दृष्टिकोण” को प्रोत्साहित करने और विभिन्न विषयों में “यूरोसेंट्रिक ढांचे” को चुनौती देने के लिए आठ महीनों में 600 परियोजनाओं के लिए प्रत्येक को 3 लाख रु.
कार्यक्रम चौथे वर्ष के स्नातक छात्रों को इंडो-आर्यन प्रवासन सिद्धांत पर पुनर्विचार करने और शिक्षा में “मैकले से आगे जाने” से लेकर कौटिल्य, महात्मा गांधी और वीडी सावरकर जैसे विचारकों के माध्यम से शासन और राजनीतिक विचारों की पुन: जांच करने जैसे विषयों पर शोध करने के लिए आमंत्रित करता है।
युवा शोध प्रतिभा योजना (YSPS) के तहत शुरू किया गया यह कार्यक्रम राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के तहत शुरू किए गए चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम (FYUP) के सातवें और आठवें सेमेस्टर में छात्रों के लिए खुला है। पहली बार, ICSSR आठ उप-कालोनियों के तहत कुल 600 स्नातक अनुसंधान परियोजनाओं का समर्थन करेगा। ₹18 करोड़.
केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय के तहत एक स्वायत्त निकाय आईसीएसएसआर ने कहा कि इस पहल का उद्देश्य “ज्ञान के औपनिवेशीकरण” को बढ़ावा देना और अनुसंधान के अंतःविषय क्षेत्रों में सैद्धांतिक और महत्वपूर्ण जांच को प्रोत्साहित करना है। कॉल दस्तावेज़ के अनुसार, “ज्ञान उत्पादन और अनुसंधान के यूरोकेंद्रित मॉडल को चुनौती देने” के लिए प्रस्तावों को भारतीय ज्ञान प्रणाली (आईकेएस) और स्थानीय सामाजिक वास्तविकताओं पर आधारित होना चाहिए।
कॉल दस्तावेज़ में, आईसीएसएसआर ने विद्वानों को आठ डोमेन के तहत व्यापक अध्ययन योजनाएं प्रस्तुत करने के लिए आमंत्रित किया, जिसमें इंडो-आर्यन प्रवासन सिद्धांतों पर पुनर्विचार करना और शिक्षण और अनुसंधान विधियों में “मैकाले को पार करना” शामिल है; भारतीय इतिहास के पुनर्लेखन और भाषाई “डी-एंग्लिसाइज़ेशन” को बढ़ावा देना; भारतीय मनोविज्ञान और आयुष प्रणाली में प्रगति; आर्थिक और वित्तीय संप्रभुता का पीछा करना; वित्त, व्यापार और वाणिज्य का उपनिवेशीकरण; कौटिल्य, महात्मा गांधी और वीडी सावरकर जैसे विचारकों के माध्यम से शासन, कानून और राजनीतिक विचार पर पुनर्विचार; और ग्रामीण विकास, पर्यावरणीय स्थिरता और भारतीय ज्ञान प्रणालियों को बढ़ावा देना।
आईसीएसएसआर के अधिकारियों ने कहा कि केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने 12 मई को परिषद के 58वें स्थापना दिवस पर इस योजना की घोषणा की। आवेदन शनिवार (6 जून) को खोले गए और 6 जुलाई तक खुले रहेंगे। अधिकारियों ने कहा कि यह पहल रचनात्मकता, आलोचनात्मक सोच और संज्ञानात्मक विकास पर एनईपी 2020 के जोर के अनुरूप स्नातक छात्रों के बीच अनुसंधान क्षमता को मजबूत करने का प्रयास करती है।
आईसीएसएसआर के सदस्य सचिव धनंजय सिंह ने कहा कि कार्यक्रम कक्षा में सीखने को सामाजिक वास्तविकता से जोड़ना चाहता है और छात्रों को वास्तविक जीवन के अनुभवों के आधार पर शोध करने के लिए प्रोत्साहित करता है। उन्होंने कहा, “अनुसंधान छात्रों को स्वतंत्र रूप से और स्वतंत्र रूप से सोचने में सक्षम बनाता है।” उन्होंने कहा कि इस अभ्यास का उद्देश्य युवा विद्वानों को इतिहास, सार्वजनिक नीति, अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र, राजनीति, संस्कृति और भाषाविज्ञान जैसे विषयों में स्थापित ढांचे की आलोचनात्मक जांच करने के लिए प्रोत्साहित करना है।
यह पूछे जाने पर कि क्या यह पहल उपनिवेशवाद से मुक्ति के आसपास के समकालीन राजनीतिक आख्यानों के अनुरूप है, सिंह ने कहा, “विषय में कुछ भी राजनीतिक नहीं है। हम किसी भी दृष्टिकोण से पक्षपाती नहीं हैं, लेकिन चाहते हैं कि छात्र उन संरचनाओं, प्रतिमानों और मॉडलों की आलोचना करें और उनसे पूछताछ करें जिनके तहत सामाजिक विज्ञान का अध्ययन किया जाता है।”
प्रत्येक परियोजना की देखरेख छात्र के संस्थान के एक नियमित संकाय सदस्य द्वारा की जाएगी, जिसके लिए आवेदकों को एक विस्तृत शोध प्रस्ताव प्रस्तुत करना होगा। सलाहकार और संस्थान यह सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार होंगे कि धन का उपयोग आईसीएसएसआर दिशानिर्देशों के अनुसार किया जाता है।
आठ महीने की अवधि के अंत में, प्रतिभागी शोध रिपोर्ट प्रस्तुत करेंगे जिनका मूल्यांकन आईसीएसएसआर द्वारा किया जाएगा। अधिकारियों ने कहा कि नतीजों को सरकार के साथ उनके नीतिगत निहितार्थों के लिए साझा किया जा सकता है, जबकि छात्रों को अपने काम को प्रकाशित करने और बढ़ावा देने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा।
